作者：邸鹏宇迟俭辉主编
日期：2024年04月04日
状态：完本
类型：人文社科科普读物
本教材写作基于教师实际教学中的积累，教材体系的建构基于新的教学改革立足点。本书使用课题贯穿始终。教材中通过多个课题实现了二位主编设计基础中多项构成意识的训练，并不断引导学生在生活中获取创作之源，表达创意之思。
