成语解释:覃:深入;奥:深奥。研究精深的事理,深入奥妙的学问。
成语出处:《梁书·刘显传》:“窃痛友人沛国刘显,韫椟艺文,研精覃奥,聪明特达,出类拔群。”
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成语解释:谓探索并极尽深奥的意义、道理。
成语出处:汉·蔡邕《玄文先生李子材铭》:“休少以好学,游心典谟,既综七经,又精群纬,钩深极奥,穷览圣旨。”
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成语解释:奇辞:奇妙的文辞;奥旨:深奥的含义。形容文章语言奇丽,含义深厚。
成语出处:唐·韩愈《读仪礼》:“于是撮其大要,奇辞奥旨著于篇。”
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成语解释:奥:深奥;隐:秘密。探索幽深隐微的事理。
成语出处:宋·张君房《云笈七签》第一卷:“生者不知其始,成者不见其终,探奥索隐,孰窥其宗?”
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成语解释:钩深:探取深沉的东西。研究探索精微的道理,探求深奥的学问。
成语出处:唐·白居易《礼部试策·第三道》:“虽言微旨远,而学者苟能研精钩深,优柔而求之,则壼奥指趣,将焉廋哉!”
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成语解释:探:寻求,探测;赜:幽深玄妙;索:搜求;隐:隐秘。探究深奥的道理,搜索隐秘的事情。
成语出处:《周易 系辞上》:“探赜索隐,钩深致远,以定天下之吉凶。”
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成语解释:奥:深奥。指其中不容易被人知道而又奇妙有趣之处极多。
成语出处:杨成武:《层层火阵烧野牛》:“化装袭击的运用奥妙无穷……有时化装日军袭击伪军,有时化装伪军袭击日军。”
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成语解释:艰深:文辞深奥难懂;晦涩:意义隐晦,不顺口。形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。
成语出处:宋 黄伯思《东观余论 校定楚辞序》:“故分章办事,以其所对,别附于问,庶几览者莹然,知子厚之文不苟为艰深也。宋 陈振孙《直斋书录解题 别集上》:“为文而晦涩若此,其湮弗没传也。
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成语解释:钩:钩取;索:探索。色取深处的,探索隐秘的。指钻研深奥的学问,探索隐秘的事情。
成语出处:《周易·系辞上》:“探赜索隐,钩深致远。”
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成语解释:致:招致。探取深处的,使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。
成语出处:《周易 系辞上》:“探赜索隐,钩深致远。”
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成语解释:莫:不能。无法测量出多高多深。形容人或事难以揣测其高深奥妙。也可以讽刺故弄玄虚以迷惑别人者。
成语出处:东汉 班固《汉书 严延年传》:“吏民莫能测其意深浅。”
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成语解释:①深得无法测量。形容很深。②比喻道理、含义异常深奥。③比喻人心机极深;难以猜测。
成语出处:西汉 刘安《淮南子 主术训》:“天道玄默,无容无则,大不可极,深不可测。”
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成语解释:研:研究,审查;几:细微。指探讨研究事物的深奥隐微之处。
成语出处:《周易 系辞上》:“夫《易》,圣人之所以极深而研几也。”
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成语解释:深奥的大道理。
成语出处:叶圣陶《四三集·招魂》:“谈话不敷衍,不散慢,即使并没有什么深文大义谈出来,但灵魂与灵魂对面,总觉有古人诗句‘与君一席话,胜读十年书’的乐趣。”
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成语解释:阐;阐明;赜:幽深莫测。阐明和探究深奥精微的道理。
成语出处:明·唐顺之《吴儒人挽诗》序:“岂史主于纪大而略小,诗主于阐幽探赜,其为教一而其为体则异耶。”
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成语解释:幽:深;赜:幽深难见。探索深奥隐微的事理。
成语出处:《晋书·潘岳传》:“抽绎微言,启发道直。探幽穷赜,故故知新。”
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成语解释:寻幽:探究深奥难明的事理。入微:达到极其细致、深刻的地步。形容对深奥的事理探求达到非常深刻的程度。
成语出处:《北史·杨伯丑传》:“分析爻象,寻幽入微。”
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成语解释:幾:隐微,事物苗头;赜:幽深。研讨隐微深奥的学问。
成语出处:《隋书·经籍志》:“虽未能研幾探赜,穷极幽隐,庶乎弘道设教可以无遗阙焉。”
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成语解释:问津:询问渡口,问路。指高贵的、深奥的事物不敢过问或尝试。
成语出处:先秦 孔子《论语 微子》:“长沮桀溺藕而耕,孔子过之,使子路问津焉。”
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成语解释:潜:潜伏;幽:隐藏。阐发沉渐深奥的事理。
成语出处:清·薛福成《庸庵笔记·述异·桃花夫人示梦》:“此翰苑笔也,聊赠一枝,以报发潜阐幽之厚意。”
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成语解释:曲:乐曲。高:高雅。和:和谐地跟着唱。寡:少。乐曲的格调越高;能跟着唱的人就越少。原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥;很难有人理解或接受。
成语出处:战国 楚 宋玉《对楚王问》:“引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者不过数十人而已。是其曲弥高,其和弥寡。”
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成语解释:穷:寻求到尽头;纤:细小。深入探求深奥的学问。
成语出处:三国·魏·刘徽《<九章算术>序》:“虽曰九数,其能穷纤入微,探测无方,至于以法相传。”
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成语解释:玄关:佛教称入道之门。深奥神妙的佛门道理。
成语出处:元·无名氏《南极登仙》第二折:“玄关妙理,世人不解其中意。”
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成语解释:指剖析精微深奥的道理。
成语出处:清恽敬《读<大学>一》:“盖知者至广极大,析精剖微不可端倪者也。”
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成语解释:玄妙:事理深奥难明。深奥神奇到了极点。
成语出处:明·无名氏《杨家将演义》第四卷:“详观阵图,玄妙无穷,或者三关杨郡马识之,其他将帅,无有能识之者。”
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成语解释:研究事理深奥微妙之处。
成语出处:清·薛福成《出使四国日记·光绪十六年十一月二十一日》:“余谓研精究微之学,乃宇宙间公共之理,不必辨其孰为传习。”
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成语解释:研究综合事理的深奥精微之处。
成语出处:《后汉书·贾逵伟》:“犹朝夕恪勤,游情六艺,研机综微,靡不审核。”
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成语解释:升、石:容量单位,十升为一斗,十斗为一石。比喻以肤浅的理解力推测深奥的道理。
成语出处:西汉 刘安《淮南子 缪称训》:“使尧度舜则可,使桀度尧,是犹以升量石也。”
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成语解释:原为佛家语,指意义深奥微妙,无法用言辞表达。后指不能通过交谈、谈判的方法解决问题。
成语出处:《缨珞经》:“言语道断,心行所灭。”
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