成语解释：节俭可以培养廉洁的作风和风气。
成语出处：三国 蜀 诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以养身，俭以养德。”
详细解释成语解释：百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。
成语出处：先秦 管仲《管子 权修》：“一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。”
详细解释成语解释：堪：能；造就：培养并使有成就。没有培养前途；不可能有所成就。
成语出处：茅盾《蚀 追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去——这是清校。”
详细解释成语解释：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
成语出处：《十月》1981年第6期：“她带上多年写下的社会科学论文和空前的决心去接受伯乐相马的考验了。”
详细解释成语解释：病：损坏，祸害；蛊：相传为人工培养的毒虫，引伸为毒害。害人民、害国家。
成语出处：明·天然痴叟《石点头·贪婪汉六院卖风流》：“昔刘晏桑弘羊，利尽缁铢，而未尝病国病民，后世犹说其聚敛。”
详细解释成语解释：用谣言或诡辩来迷惑；毒害人们的心灵。蛊：相传是一种由人工培养的毒虫；用来放在食物中害人；蛊惑：迷惑；毒害。
成语出处：《元史 刑法志》：“诸阴阳家者流，辄为人燃灯祭星，蛊惑人心者，禁之。”
详细解释成语解释：以果断的行动培养高尚的道德。
成语出处：《易·蒙》：“君子以果行育德。”
详细解释成语解释：科班：指旧时招收儿童；培养为戏曲演员的组织。比喻具有受过正规教育或训练的资格。
成语出处：茅盾《升学与就业》：“中外古今有不少伟大的事业家都不是‘学校’‘科班’出身，甚至科学家也有从没进过什么理工大学的！”
详细解释成语解释：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
成语出处：钱钟书《围城》：“顾先生摇头道：‘唉！名师出高徒，名师出高徒。”
详细解释成语解释：指年轻人可培养。
成语出处：西汉 司马迁《史记 留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
详细解释成语解释：比喻培养实力，为报仇雪耻作长期的准备。
成语出处：春秋·鲁·左丘明《左传·哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”
详细解释shí nián shù mù，bǎi nián shù rén 成语解释：树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
成语出处：先秦 管仲《管子 权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
详细解释成语解释：兴：联想；观：观察；群：合群；怨：怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。
成语出处：《论语 阳货》：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”
详细解释成语解释：朽坏的木头，污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。
成语出处：先秦 孔子《论语 公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙，不可圬也。”
详细解释成语解释：熏陶：感化，培养；性：习惯。经常受到某方面的感染而形成的某种习性。
成语出处：《宋史·程颐传》：“今夫人民善教其子弟者，亦必延名德之士，使与之处，以熏陶成性。”
详细解释成语解释：乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了才化的人物。
成语出处：宋 释普济《五灯会元》：“僧问：‘如何是异类？’显端曰：‘鸦巢生凤。’”
详细解释成语解释：严：严厉，严格。严格的师傅才能培养出手艺高强的徒弟
成语出处：
详细解释成语解释：宗匠：陶铸器具的大匠；陶钧：制陶器所用的转轮。比喻培养造就人才。
成语出处：晋·袁宏《三国名臣序·赞》：“揖让之与干戈，文德之与武功，莫不宗匠陶钧，而群才缉熙；元首经略，而股肱肆力。”
详细解释zhōng shēn zhī jì，mò rú shù rén 成语解释：终身：人的一生。人生最重要的事情，莫过于培养人才。
成语出处：春秋·齐·管仲《管子·权修》：“十年之计，莫如树林，终身之计，莫如树人。”
详细解释成语解释：种：栽种，引申为培养。培养学识，积累文才。
成语出处：唐·韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立种学绩文，以蕃其有。”
详细解释成语解释：种：栽种，引申为培养。培养学识，积累文才。
成语出处：明·宋濂《瑞安吴门三贞母墓版文》：“种学织文，名播于迩遐。”
详细解释成语解释：种：栽种，培养；蓝田：今属陕西，以产玉著名。比喻长得其所。指为缔结良缘创造条件。
成语出处：明·杨珽《龙膏记·错媾》：“从今后天长地远，还愿取，还愿取种玉蓝田。”
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