jiào fù chū lái，jiào ér yīng hái 成语解释：指对一个人施加教育应该及时及早。
成语出处：北齐 颜之推《颜氏家训 教子》：“俗谚曰：‘教妇初来，教儿婴孩。’诚哉斯语！”
详细解释成语解释：生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
成语出处：先秦 左丘明《左传 哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”
详细解释成语解释：教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
成语出处：先秦 孔子《论语 尧曰》：“不教而杀谓之虐。”
详细解释成语解释：反面：坏的消极的一面。指与人民为敌的人的言行。指能从反面教育人民的人或事。
成语出处：毛泽东《我们党的一些历史经验》：“它是全世界人民的反面教员。”
详细解释shí nián shēng jù，shí nián jiào xùn 成语解释：生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
成语出处：《左传·哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”
详细解释成语解释：教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
成语出处：《左传·文公十八年》：“颛顼氏有不才子，不可教训，不知话言，告之则顽，舍之则嚣，傲很明德，以乱天常，天下之民谓之‘梼杌’。”
详细解释成语解释：教育引导很有办法。
成语出处：清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
详细解释成语解释：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
成语出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”
详细解释成语解释：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
成语出处：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
详细解释成语解释：以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
成语出处：《韩非子 五蠹》：“故明主之国，无书简之文，以法为教。”
详细解释成语解释：屡：多次；一次又一次；教：教育。经过多次教育；仍然不改正。也作“累教不改”。
成语出处：明 沈德符《野获编 戮子》：“嘉靖末年，新郑故都御史高捷，有子不才，屡戒不俊，因手刃之。”
详细解释成语解释：汉 刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
成语出处：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
详细解释成语解释：因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
成语出处：《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
详细解释成语解释：彘：猪。指教育孩子说实话，要以身作则。
成语出处：战国·韩·韩非《韩非子·外诸说左上》：“曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：‘女还，顾反为女杀彘。’妻适市来，曾子欲捕彘杀之。”
详细解释成语解释：打：打磨，打造。不打造就不能成为有用的器物。比喻不教育就不成材，没出息。
成语出处：艾煊《大江风雷》第二部：“这孩子性子野，你不要姑息他，打、骂都可以，就是不要将就他。不打不成器……”
详细解释成语解释：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
成语出处：前蜀 杜光庭《寿春节进元始天尊帧并功德疏表》：“无向隅不获之夫，有比屋可封之俗。”
详细解释成语解释：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
成语出处：汉 刘向《列女传 母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：'学何所至矣？'孟子曰：'自若也。'孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：'子之学，若吾断斯织也。'”
详细解释成语解释：好：喜欢；为：做；当。喜欢做别人的老师。指不谦虚；喜欢以教育者自居。
成语出处：先秦 孟轲《孟子 离娄上》：“人之患在好为人师。”
详细解释成语解释：抉：撬开；聩：糊涂。启发教育愚昧糊涂的人。
成语出处：唐·司空图《泽州灵泉院记》：“长老继作，磨昏抉聩。”
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