成语解释：百：多次；思：考虑，思考；解：理解。指经过百般思索仍旧不能理解。
成语出处：清 梁启超《论宗教与哲学家之长短得失》：“若此者皆不诚之人所百思不得其解也。”
详细解释成语解释：解：理解。经过百般反复思索仍不理解。也作“百思不得其解”。
成语出处：清 无名氏《葛仙翁全传》：“百思不解，五夜踌蹰，故乘隙邀君一面，以决中疑。”
详细解释成语解释：惑：疑惑迷乱；解：理解。①原指最糊涂的人迷惑一辈子。后指对某事或情况怀疑；想不通；不可理解。
成语出处：庄周《庄子 天地》：“大惑者，终身不解；大愚者，终身不灵。”
详细解释成语解释：善：善于；解：理解。善于理解别人的意图。
成语出处：清·褚人获《隋唐演义》第87回：“他总不离杨妃左右，最能言语，善解人意，聪慧异常，杨妃爱之如宝，呼为雪衣女。”
详细解释成语解释：指对谋事非常疑惑，很不理解。同“大惑不解”。
成语出处：老舍《鼓书艺人》二十七：“她鞠了个躬，转身慢慢走进了下场门。掌声很热烈。听众瞧着她，迷惑不解。”
详细解释成语解释：指理解得不深，知道得很少。同“一知半解”。
成语出处：宁调元《燕京杂诗》：“半解一知天下士，千歧百辙釜中鱼。”
详细解释成语解释：甚：很；解：了解；理解。原指读书时不求深入；只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真；不求深入了解。
成语出处：晋 陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”
详细解释成语解释：百思：百般思索。指百般思索也不能理解。
成语出处：李准《李双双》：“小王在一边，如坐针毡，百思莫解。”
详细解释成语解释：茫然迷惘的样子。指对某事不理解。
成语出处：清·李绿园《歧路灯》第一○二回：“邵肩齐说及前事，娄朴茫然不解。”
详细解释成语解释：茫然：渺茫，模糊不清。认识不清，不能理解。
成语出处：清·李汝珍《镜花缘》第82回：“只图讲究古音，总是转弯磨禄，令人茫然费解。”
详细解释成语解释：比喻立论精辟，析义详实。
成语出处：清 钱谦益《汲古阁毛氏新刻十七史序》：“圣贤之微言大义，纲举目张，肌劈理解，权衡尺度，凿凿乎指定于胸中。”
详细解释成语解释：文：文字，指字面。只根据字面理解内容，牵强附会，不求甚解。亦作“望文生义”。
成语出处：宋·朱熹《答吕子约·论语》：“读书穷理，须认正意，切忌如此缘文生义，附会穿穴。”
详细解释成语解释：原是佛教用语；指神秘奥妙。不可用心意思忖；也不能用言语表达。后形容对事物情况、发展变化或言论无法想象很难理解。
成语出处：《维摩诘经 不思议品》：“诸佛菩萨有解脱名不可思议。”慧远义记：“不思据心，不议就口，解脱真德，妙在情妄心言不及，是故名为不可思议。”
详细解释成语解释：难以捉摸的事物，尤指微妙、难以理解或不易觉察、不易探索的事物。
成语出处：
详细解释成语解释：强：勉强；解人：能够理解和通达其中意趣的人。指不明真意而乱发议论的人。
成语出处：
详细解释成语解释：很贫乏的知识；很肤浅的理解。形容知道得不多；理解得不深。
成语出处：宋 严羽《沧浪诗话 诗辨》：“有分限之悟，有透彻之悟，有但得一知半解之悟。”
详细解释成语解释：咄咄：表示惊讶的声音。使人惊讶的怪事。形容事情不合情理；叫人不能理解。
成语出处：南朝 宋 刘义庆《世说新语 黜免》：“殷中军（殷浩）被废在信安，终日恒书空作字，扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”
详细解释成语解释：融会：融合领会；贯通：透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起；从而取得对事理全面透彻的理解。
成语出处：宋 朱熹《朱子全书 学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”
详细解释成语解释：吃了没有消化。比喻对所学知识理解得不深不透，没有吸收成为自己的东西。
成语出处：清 纪昀《阅微草堂笔记 姑妄听之六》：“然读书以明理，明理以致用也。食而不化，至昏愦僻谬，贻害无穷。”
详细解释成语解释：深深地进入人们的心里。指思想、理论、措施等深为人们理解和接受。
成语出处：明 冯梦龙《东周列国志》第20回：“且君新得诸侯，非有存亡兴灭之德，深入人心，恐诸侯之兵，不为我用！”
详细解释成语解释：恍然：猛然醒悟的样子；悟：理解、明白。指忽然一下子明白；觉悟过来。
成语出处：宋 释道原《景德传灯录》第五卷：“简蒙指教，豁然大悟。”
详细解释成语解释：艰深：文辞深奥难懂；晦涩：意义隐晦，不顺口。形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。
成语出处：宋 黄伯思《东观余论 校定楚辞序》：“故分章办事，以其所对，别附于问，庶几览者莹然，知子厚之文不苟为艰深也。宋 陈振孙《直斋书录解题 别集上》：“为文而晦涩若此，其湮弗没传也。
详细解释成语解释：心授：不立文字；以师徒心心相印；理解契合；传法授受。通过口头讲述和心中悟解来传授。
成语出处：明 解缙《春雨杂述 评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”
详细解释成语解释：指只看外表，不求深入理解的肤浅见解。
成语出处：朱自清《经典常谈·诗》：“钟嵘说他“源出于《小雅》”，似乎是皮相之谈。”
详细解释成语解释：谓从根本上整顿清理，彻底解决问题。
成语出处：《文史知识》：“对每一种文体的发生，发展和演变，都需要客观地分析，清源正本，了解其在历史长河中所起的作用。”
详细解释成语解释：指对方没有明说；心里已经领会。领：领会；会：理解。
成语出处：唐 田颖《游雁荡山记》：“将午，始到古寺，老僧清高延坐禅房，与之辩论心性切实之学，彼已心领神会。”
详细解释成语解释：难辨或难治的各种病症。比喻难以理解或解决的问题。
成语出处：鲁迅《二心集 风马牛》：“然而那下面的一个名词，却不写尚可，一写倒成了疑难杂症。”
详细解释成语解释：玄虚：玄妙虚无的道理。指故意耍花招，使人理解不透。
成语出处：巴金《复仇集·亚丽安娜》：“吴素来爱卖弄玄虚，说话每说到重要的地方便住了口。”
详细解释成语解释：茅：茅草；塞：堵塞。茅草塞路；突然开通了。形容原来心里好像被茅草堵塞着；现在一下开窍了。比喻立刻理解明白。
成语出处：先秦 孟轲《孟子 尽心下》：“山径之蹊间，介然用之而成路；为闲不用，则茅塞之矣。今茅塞子之心矣！”
详细解释成语解释：听到一点就能理解很多。形容善于类推。
成语出处：先秦 孔子《论语 公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”
详细解释成语解释：寻行：一行行地读；数墨：一字字地读。指只会诵读文句，而不能理解义理。也指专在文字上下功夫。
成语出处：宋 韩虎《涧泉日记》中卷：“其寻行数墨，又拘拘以论说为学。”
详细解释成语解释：形容事理非常奥妙，不易理解。
成语出处：先秦 李耳《老子》：“玄之又玄，众妙之门。”
详细解释成语解释：升、石：容量单位，十升为一斗，十斗为一石。比喻以肤浅的理解力推测深奥的道理。
成语出处：西汉 刘安《淮南子 缪称训》：“使尧度舜则可，使桀度尧，是犹以升量石也。”
详细解释成语解释：正本：从根本上整顿；清源：从起源上整理。指从根本上整顿清理；彻底解决问题。
成语出处：《晋书 武帝纪》：“思与天下式明王度，正本清源，于置胤树嫡，非所先务。”
详细解释成语解释：饱：吃足；饥：饥饿。比喻处境好的人，不能理解别人的苦衷。
成语出处：清 李宝嘉《官场现形记》第45回：“误了差使，钉子是我碰！你饱人不知饿人饥。”
详细解释成语解释：佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。
成语出处：宋 释普济《五灯会元 七佛 释迦牟尼佛》：“吾有正法眼藏，涅槃妙心，实相无相，微妙法门，不立文字，教外别传。”
详细解释成语解释：饱：吃足；饥：饥饿。比喻处境好的人，不能理解别人的苦衷。
成语出处：清 李宝嘉《官场现形记》第45回：“误了差使钉子是我碰！你饱人不知饿人饥！”
详细解释成语解释：伶俐：灵活。形容小孩子头脑灵活；记忆力和理解力强。
成语出处：明 冯梦龙《醒世恒言 卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人，也须识些轻重。”
详细解释成语解释：天资高记忆和理解力强而又有能力会做事。
成语出处：清·曹雪芹《红楼梦》第82回：“圣人说，人生少时，心思才力，样样聪明能干，实在是可怕的。”
详细解释成语解释：贯穿：通达，贯通；驰骋：比喻涉猎。指对有关联的事物能融会贯通地理解和思考。
成语出处：宋·曾巩《与孙司封书》：“宗旦喜学《易》，所为注，有可采者，家不能有书，而人或质问以《易》，则贯穿驰骋至数十家，皆能言其意。”
详细解释成语解释：囫囵：完整的，整个儿的。一个整体中的一部分。指只听懂或理解了其中的大概意思。
成语出处：毕方《千重浪》第十章：“（邢连成）这才囫囵半片地听出点意思。”
详细解释成语解释：镜子里的花；水中的月亮。比喻虚幻的景象。也用于比喻诗中不能从字面来理解的所谓空灵的意境。
成语出处：唐 裴休《唐故左街僧录内供奉三教谈论引驾大德安国寺上座赐紫方袍大达法师元秘塔碑铭》：“峥嵘栋梁，一旦而摧。水月镜像，无心去来。”
详细解释kě yǐ yì huì，bù kě yán chuán 成语解释：会：领会，理解。只能心领神会，无法用语言来表达。
成语出处：清·刘大魁《论文偶记》：“凡行文多寡短长，抑扬高下，无一定之律，而有一定之妙，可以意会，而不可以言传。”
详细解释成语解释：法律或禁令简单明了，人民就容易理解和遵守。
成语出处：《晋书 杜预传》：“例直易见，禁简允犯。”
详细解释成语解释：曲：乐曲。高：高雅。和：和谐地跟着唱。寡：少。乐曲的格调越高；能跟着唱的人就越少。原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥；很难有人理解或接受。
成语出处：战国 楚 宋玉《对楚王问》：“引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者不过数十人而已。是其曲弥高，其和弥寡。”
详细解释成语解释：学了古代的知识未曾消化。比喻不能按现代情况理解运用古代的文化知识。
成语出处：清 恽向《题自作画册》：“可见定欲为古人而食古不化，画虎不成，刻舟求剑之类也。”
详细解释成语解释：会：领会，理解；契：投合。互相之间，内心理解并相投合。
成语出处：《宣和书谱·行书·王安石》：“而京师神会心契，得之于心，应之于手，可与方驾。”
详细解释成语解释：指不用理解力去使用记忆力而一味死板地背诵书本。
成语出处：叶圣陶《我呼吁》：“你们要招收的决不是那些‘死记硬背的东西太多，缺乏独立思考和丰富的想象’的学生。”
详细解释成语解释：不可理解与预测的。
成语出处：李云德《沸腾的群山》：“苏福顺和古尚清领唐黎岘走到井口，往里边望望，黑洞洞阴森森的，神秘莫测。”
详细解释成语解释：奥：含义深，不好理解。文词、言语艰深，含义晦涩难懂
成语出处：清·石承楣《读吕新吾先生闺范题辞》诗：“深文奥义烦音释，棘句钩章费削除。”
详细解释成语解释：听到一点就能理解很多。形容善于类推。
成语出处：先秦 孔子《论语 公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”
详细解释yàn què ān zhī hóng hú zhì 成语解释：鸿鹄：天鹅。比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负。
成语出处：西汉 司马迁《史记 陈涉世家》：“嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
详细解释成语解释：邑：乡邑。乡邑的狗群起吠叫。比喻庸人对不理解的观点进行群起攻击。
成语出处：战国·楚·屈原《九章·怀沙》：“邑犬群吠兮，吠所怪也。”
详细解释成语解释：指理解本质，万事尽通。
成语出处：先秦 庄周《庄子 天地》：“通于一而万事毕。”
详细解释