成语解释：学业：学问。学问有所成就。
成语出处：明·陶宗仪《辍耕录·孝感》：“虽夫人喜溢于中，不自知其然而然，亦先生学业有成所致与？”
详细解释成语解释：传授道理，教授学业。
成语出处：唐·韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。”
详细解释成语解释：授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。
成语出处：唐·韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。”
详细解释成语解释：荒：荒废。贪恋玩耍就会荒废学业。
成语出处：唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
详细解释成语解释：学业方面的精深造诣是由于勤奋。
成语出处：唐 韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
详细解释成语解释：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。
成语出处：《穀梁传 僖公二年》：“璧则犹是也，而马齿加长矣。”
详细解释成语解释：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
成语出处：周而复《上海的早晨》第四部：“德公望子成龙，一会想送他上英国，一会又想送他上美国。”
详细解释xué rú niú máo，chéng rú lín jiǎo 成语解释：牛毛：比喻多；麟角：麒麟的角，比喻少。学的人很多，学成的人极少。形容要学业有成极不容易。
成语出处：南宋·王应麟《困学纪闻》第13卷：“学如牛毛，成如麟角，出蒋之《万机论》。”
详细解释成语解释：孟子的母亲用割断织布机上的纱，使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。后用这个故事告诫中途辍学的人。
成语出处：汉 刘向《列女传 母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：'学何所至矣？'孟子曰：'自若也。'孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：'子之学，若吾断斯织也。'”
详细解释成语解释：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
成语出处：清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
详细解释xué zhě rú niú máo，chéng zhě rú lín jiǎo 成语解释：牛毛：比喻多；麟角：麒麟的角，比喻少。学的人很多，学成的人极少。形容要学业有成极不容易。
成语出处：三国·魏·蒋济《蒋子万机论》：“学者如牛毛，成者如麟角。”
详细解释成语解释：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
成语出处：汉 刘向《列女传 母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：'学何所至矣？'孟子曰：'自若也。'孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：'子之学，若吾断斯织也。'”
详细解释成语解释：兼：都。思想品德和学业都很优秀。
成语出处：清 文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”
详细解释成语解释：师承：相承的师法。学业没有得到老师的指教传授。
成语出处：宋·黄庭坚《次韵秦觏过陈无已书院观鄙句之作》诗：“我学少师承，坎井可窥底。”
详细解释成语解释：琢磨：雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德，在学业上不断上进。
成语出处：蔡东潘《民国通俗演义》第108回：“政府于诸生期许之重，凡兹再三申谕，固期有所鉴戒，勉为成材。其各砥砺琢磨，毋负谆谆告诫之意。”
详细解释成语解释：竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
成语出处：《秉烛谈》：“招贤大师赠一偈曰：百丈竿头不动人，虽然得人未为真。百丈竿头须进步，十方世界是全身。”
详细解释成语解释：谓长期努力于学业。
成语出处：《宋书·沈攸之传》：“攸之晚好读书，手不释卷，《史》、《汉》多所谙忆，常叹曰：‘早知穷达有命，恨不十年读书。’”
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