在这个倡导终身学习的时代,在北大、清华等一流学府之外研修来自一 流学府的成才课程,已成为学校教育的延伸,并日趋融入主流教育。 来自北大、清华、人大、北外、北科大这几所京西毗邻大学里的青年教 师们,策划并执笔编撰了《北大清华学得到》这套青年素质教育读物。书中 融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验,很好地体现了知 识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵,以及知识经济时代对人才素质的 特殊要求。 本系列图书自1999年第一版问世以来,历经四次修订改版而持续受到欢 迎。十年后的这次全新修订,历时一年有余,对各个分册进行了与时俱进的 增加和删改,使之结构更为合理、内容更为丰富、形式更为活泼,以期成为 当代青年素质教育领域具有持续生命力的经典读物。
在这个倡导终身学习的时代,在北大、清华等一流学府之外研修来自一 流学府的成才课程,已成为学校教育的延伸,并日趋融入主流教育。 来自北大、清华、人大、北外、北科大这几所京西毗邻大学里的青年教 师们,策划并执笔编撰了《北大清华学得到》这套青年素质教育读物。书中 融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验,很好地体现了知 识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵,以及知识经济时代对人才素质的 特殊要求。 本系列图书自1999年第一版问世以来,历经四次修订改版而持续受到欢 迎。十年后的这次全新修订,历时一年有余,对各个分册进行了与时俱进的 增加和删改,使之结构更为合理、内容更为丰富、形式更为活泼,以期成为 当代青年素质教育领域具有持续生命力的经典读物。
来自北大、清华、人大、北科大、北外这几所京西毗邻大学里的青年教师们,策划并执笔编撰了《北大清华学得到》这套青年素质教育读物。书中融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验,很好地体现了知识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵以及知识经济时代参考人才素质的特殊要求。 在这个倡导终身学习的时代,在北大、清华等一流学府之外研修来自一流学府的成长课程,已成为学校教育延伸,并将日趋融入主流教育。
在这个倡导终身学习的时代,在北大、清华等一流学府之外研修来自一流学府的成长课程,已成为学校教育延伸,并将日趋融入主流教育。来自北大、清华、人大、北科大、北外这几所京西毗邻大学里的青年教师们,策划并执笔编撰了《北大清华学得到》这套青年素质教育读物。书中融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验,很好地体现了知识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵以及知识经济时代参考人才素质的特殊要求。